نیاز سنجی دبستان پسرانه ( نیم سال اول 404-405)

عنوان ساده

فرم نیاز سنجی دبستان پسرانه پرسش

در صورت تمایل می توانید نام و نام خانوادگی فرزند خود را وراد نمایید. (اختیاری)

پایه تحصیلی(ضروری)

1- فرزندم خودش برنامه‌ریزی می‌کند که چه زمانی را برای درس، تفریح و استراحت اختصاص دهد.(ضروری)

2- اگر از او خواسته شود کاری را در زمان مشخص انجام دهد، معمولاً به آن پایبند می‌ماند.(ضروری)

3-هنگام تصمیم‌گیری بین چند فعالیت (مثلاً تفریح یا مطالعه)، می‌تواند اولویت‌بندی کند.(ضروری)

4-در برابر تعویق انداختن کارها (تعلل) آگاهی دارد و گاهی برای مدیریت آن تلاش می‌کند.(ضروری)

5- فرزندم نسبت به احساسات دیگران حساس است و سعی می‌کند درک‌شان کند.(ضروری)

6- در جمع، سعی می‌کند نظراتش را با احترام بیان کند، حتی وقتی مخالف است.(ضروری)

7- در مواجهه با ناعدالتی یا بی‌توجهی دیگران، تلاش می‌کند به شیوه‌ای مؤثر اعتراض کند.(ضروری)

8-در گروه‌های دوستی یا فعالیت‌های مشترک، مسئولیت‌پذیر است. و مشارکت فعال دارد.(ضروری)

9- فرزندم می‌تواند بین استفاده از فضای مجازی و دیگر فعالیت‌ها تعادل برقرار کند.(ضروری)

10-علاقه‌مند است بخشی از اوقات فراغتش را با مطالعه، بازی ذهنی یا یادگیری بگذراند.(ضروری)

11- اگر دسترسی به گوشی یا اینترنت نداشته باشد، می‌تواند خودش را با فعالیت‌های دیگر سرگرم کند.(ضروری)

12- در طول هفته، به فعالیت‌های بدنی یا ورزشی نیز گرایش دارد.(ضروری)

13- در انجام کارهای شخصی (مثل مدیریت وسایل، زمان خواب، آماده‌شدن برای مدرسه) نسبتاً مستقل عمل می‌کند.(ضروری)

14-در تصمیم‌گیری‌های مربوط به خودش، گاهی نظر مشورتی می‌خواهد اما از تقلید صرف پرهیز می‌کند.(ضروری)

15- در برابر اشتباهاتش مسئولیت‌پذیر است و سعی می‌کند اشتباه را جبران کند.(ضروری)

16- فرزندم ساعات خواب منظم و نسبتاً کافی دارد.(ضروری)

17-نسبت به تغذیه سالم حساس‌تر از گذشته شده و انتخاب‌های آگاهانه‌تری دارد.(ضروری)

18- نشانه‌های اضطراب (مثل بی‌خوابی، نگرانی مداوم، حساسیت بیش‌ازحد) در او کم است.(ضروری)

19-توانایی تمرکز در انجام یک کار (مثل مطالعه، تماشای فیلم، نوشتن یا ...) را دارد، مگر در شرایط خاص.(ضروری)

20- بعد از انجام کارها یا گفت‌وگوها، گاهی درباره‌ی درست یا نادرست بودن عملکردش فکر می‌کند.(ضروری)

21. فرزندم اغلب از خودش و توانایی‌هایش احساس رضایت دارد.(ضروری)

22. وقتی در کاری موفق نمی‌شود دو یا دچار اشتباه می شود، ارزشمندی خود را زیر سؤال نمی‌برد.(ضروری)

23. در جمع دوستان یا کلاس، احساس می‌کند حضورش مهم است.(ضروری)

24. اگر مورد انتقاد قرار گیرد و یا احساس کند که از گروه طرد شده است، به کلی ناامید یا دلسرد نمی‌شود.(ضروری)

25. در مقایسه با دیگران، فرزندم خودش را "کمتر از بقیه" نمی‌بیند.(ضروری)

26. فرزندم معمولا از ظاهر یا شخصیت خودش احساس خوبی دارد.(ضروری)

27. در فعالیت‌ها یا موقعیت‌های جدید، اغلب با اطمینان نسبت به توانایی‌هایش شرکت می‌کند.(ضروری)

28- در جمع دوستانش انتظار ندارد که آنها حتما به گفته هایش اهمیت دهند و بیشتر تابع او باشند.(ضروری)

29- وقتی با اطلاعات یا ادعاهای جدید (مثلاً در فضای مجازی یا از دوستانش) روبه‌رو می‌شود، قبل از پذیرش آن‌ها، به دنبال شواهد یا منطق قوی می‌گردد؟ (سنجش تفکر انتقادی)(ضروری)

30- در صورت تغییرات غیرمنتظره در برنامه‌های روزمره یا تعطیلات (مثلاً لغو شدن یک برنامه تفریحی)، می‌تواند به سرعت خود را با شرایط جدید سازگار کرده و آرامش خود را حفظ کند؟ (سنجش انعطاف‌پذیری و تاب‌آوری)(ضروری)